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 登封万羊武术中等专业学校职业教育质量年度报


 
登封万羊武术中等专业学
职业教育质量年度报告(2019年
  
         
2020年2月28日
 

目  录
 
第一部分  学校情况------------------------1
       1.1学校概况----------------------------1
       1.2学生情况----------------------------1
       1.3教师队伍----------------------------2
       1.4设施设备----------------------------2
第二部分 学生发展 ------------------------2
       2.1学生素质----------------------------2
       2.2在校体验----------------------------3
       2.3资助情况----------------------------4
       2.4就业质量----------------------------4
       2.5职业发展----------------------------5
第三部分  质量保障措施  ----------------5
       3.1专业动态调整 ---------------------5
       3.2教育教学改革 ---------------------6
       3.3 教师培养培训---------------------7
       3.4 规范管理情况---------------------7
       3.5 德育工作情况---------------------8
       3.6党建情况 ---------------------------9
第四部分 校企合作  ----------------------11
       4.1校企合作开展情况和效果。 -11
       4.2学生实习情况。---------------- 11
第五部分 社会贡献 ----------------------12
       5.1技术技能人才培养--------------12
       5.2社会服务 -------------------------12
第六部分 举办者履责 -------------------12
       6.1经费   ------------------------------12
       6.2政策措施  -------------------------13
第七部分  特色创新 ----------------------13
       案例(一):专业技能展示------14
第八部分  主要问题和改进措施--------15
       8.1主要问题---------------------------15
       8.2改进措施---------------------------15
 

登封万羊武术中等专业学校
职业教育质量年度报告(2019
 
       根据《郑州市教育局关于做好2019年度中等职业教育质量报告编制和发布工作的通知》要求,现将本校2019年度中等职业教育质量报告如下:
第一部分  学校情况
       1.1  学校概况
       登封万羊武术中等专业学校是经郑州市教育局批准的一所全日制民办中等职业学校,位于登封市中岳大街西端,风景秀丽的万羊岗下,前邻207国道,后依少室山,环境优美,交通便捷。学校创办于2005年。目前,学校占地面积66600平方米,建筑面积66326平方米,固定资产900万元。一年来,学校始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持党的教育方针,坚持文武并重,德技双修,以人为本,立德树人,各项工作取得长足进步,为经济社会发展培养了一大批优秀专业人才。
       1.2  学生情况
       学校现有在校生3100人。2019年,学校招生660人,比2018年上涨10%,2019年毕业生820人,不耶律达99%。在校生巩固率达88%。2019年在校培训人数为360人,比2018年280人增加80人。2018-2019学生变化情况如下:

项目 2018年 2019年 增长比例
在校生数 2400 3100 12.9%
招生数 580 660 11.4%
毕业生数 760 820 11.3%
年巩固率 86% 88% 2%
技能培训 280 360 12%
       1.3教师队伍
       学校现有教职员工199人,其中专任教师160人,兼职老师6人,双师型2人,师生比18.8:1;专任教师本科学历10人,高级职称教师6人。本科学历和高级教师分别比上年增加3人。
       1.4设施设备
       学校建有教室18个,配备数字教学一体机,能满足正常多媒体教学需要,图书室180平方米,现有图书98600册。阅览室200平方米,座位150个,订阅报刊、杂志30余种,可满足教师、学生阅览。武术训练方面有双层演武厅500平方米,训练器材应有尽有,保证武术训练需要。文武两方面的设施设备投资比2018年增加30%。
第二部分  学生发展
       2.1  学生素质
       为了严格学校管理,狠抓学生日常行为规范的养成,进一步优化学校良好的校园风气,学校开展了“安全纪律、文明诚信教育月”,“国家资助助我成长”主题活动,学校每周举行升旗仪式,进行国旗下的演讲活动,各班每周召开一次班会,对学生进行学法懂法、感恩国家教育,培养学生爱专业、学本领、成人才的积极思想,校风正,学风浓。我校学员积极参加多项武术赛事并取得优异成绩。2019年共参加省市级各项武术比赛15次,共获奖480人次。其中一等奖178人次。
2019年,学生学业水平测试合格率达98%,参加计算机等级考试合格率达100%,体质测试合格率达90%,毕业生毕业率达92%。
       2.2  在校体验
       2019年10月,学校对2018级学生共发放调查问卷500余份,主要从理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度进行调查,回收460份调查问卷,回收率达到92%。其中理论学习满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的93%;专业学习满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的96%;实习实训满意度91%;校园文化与社团活动满意度调查问卷非常满意、比较满意占总数的83%;生活满意度调查问卷非常满意、比较满意占总数的92%;校园安全满意度调查问卷非常满意、比较满意占总数的96%。毕业生对母校满意度占95%.
       2.3  资助情况
       严格贯彻落实国家资助政策。一年来,我校主要资助方面有国家免学费、国家助学金、校内减免学费。在校在籍学生除了享受国家的资助资金以外还享受学校校内资助。家庭贫困学生每人可享受500元至1500元贫困补助,成绩优异者可享受学校奖学金和学校免生活费待遇。
2019年春季免学费390人,每人600元,发放资金234000元;2019年春季助学金61人,每人1000元,发放资金61000元。2019秋季免学费527人,每人600元,发放资金316200元; 2019年秋季助学金91人,每人1000元,发放资金91000元。
       2.4  就业质量
       2019年,毕业生820人,毕业生就业率达97%,其中对口就业率为70%,初次就业起薪多为2800元左右。升入高等院校学生人数比2018年上升5个百分点。
 
年份 毕业生总数 推荐就业人数 自行就业人数 就业比例
2018年 396 275 90 92%
2019年 820 385 408 97%
 
       2.5  职业发展
       我校毕业生具备较强的继续学习能力,岗位适应能力,岗位迁移能力和创新创业能力。
2019年,我校严格执行国家政策,严格规范学校制度,完善学校学籍管理,为国家和社会输送了优秀的人才,参军、公安、教练、运动员、保安等500余人,进入高等学府深造人数近百人。如:郑大体院的闫紫藤、李帅霖,郑州大学西亚斯国际学院的刘卓、李鹏展,郑州科技学院闫鹏雪、余俊华,刘越,王浩,商丘职业学院的杨影、张百淼、江文、成阳保、朱雨龙、裴士航,周烨涛、王耀满、肖斌、程彪彪、侯灵俊、邢兆康、潘伟强,熊乔,王东,李世豪等数十人,三门峡社会职业管理学院的张久龙,赵世豪,陈富康等,三门峡职业技术学院方强等。
推荐参加工作的毕业生,爱岗敬业,大多成为单位骨干。虽然学的是武术专业,但因在学校形成了不怕吃苦的精神和强壮的身体,多数毕业生在社会上转岗后,同样能迅速适应新的岗位,学会新的工作技能,迅速成为新岗位的主力军。自主创业的同学,因其不惧挫折的精神和健壮的身体,灵活的头脑,发展态势良好。
 
第三部分  质量保障措施
 
       3.1  专业动态调整
       立足学校实际,发挥运动训练专业优势。学校坚持“人无我有,人有我优”办学思路,着力培育项目品牌,不断向社会输送合格可用人才,向全国各大体育院校输送高水平运动员。我们扎实做好对口升学工作,以满足广大学生和家长希望进一步深造的愿望。针对专业与对口升学考试项目不一致的情况,我们主动开设了与对口升学有关的运动项目,以帮助学生取得优异成绩。
       3.2  教育教学改革
       学校按上级规定开设有语文、数学、英语、道德与职业教育、素质、法制、普通话、礼仪、心理健康、计算机应用基础、就业指导等课程。专业设置主要是套路、散打和表演。
学校自建校以来不断完善教师管理制度,着力培养教师爱校如家爱生如子的奉献精神,团结友爱的协作精神,勤奋工作的敬业精神,校兴我荣的主人翁精神,奋发有为的名师精神,狠抓教职工的进修培训,经过多年努力,学校已拥有年龄结构合理,学历达标,专业水平较高的教练教师队伍。
在课程建设方面,我们积极推进校本课程建设,与其它兄弟院校合作,共同探讨,使教材内容和教学更加适合武术中等职业学校学生学习。
在人才培养模式改革方面,我们积极探索改革过去唯分数论的评价方式,大力开展校园文化建设,让更多的学生展现才华,使他们有一种成就感,使他们有一种“天生我材必有用”的自豪感,调动他们学习的积极性,让他们对自己的未来充满信心。
积极推进工学结合,顶岗实习。我校与北京,上海,河北,郑州,南阳等多家单位合作,根据他们的需要派我校学生前去实习。既解决了企业燃眉之急,又使学生得到了实习锻炼。
2019年,学校按照郑州市统一要求,开展了专业人才培养方案的修订和实施工作。学校专业人才培养方案分别从办学理念、学制安排、专业建设、课程设置、培养目标、就业方向等方面进行了科学规范。为了使方案落地生根,我们采取了完善教学设施,加强教师队伍建设,提升教师素质,规范课堂行为,开展课堂教学竞赛,探索有效教法,改革学生考核评价办法等措施,取得了明显成效。
       3.3  教师培养培训
       学校在教师培养培训方面采取了多种方法:一是以老带新,结对帮扶;二是相互听课教研;三是参加上级安排的各种公开课示范课观摩课等;四是保证完成上级教育主管部门布置的网络继续教育学习任务;五是积极鼓励本校教师参加上级教育主管部门安排的各种教师竞赛活动;六是坚持利用学习强国,提升思想政治教师素质。
       3.4  规范管理情况
       在教学管理和学生管理方面,学校有一套完善的管理制度。
       在教育教学实践中,基于对特殊学生特殊方法的认识,我们始终把培养全体师生的信心和责任心作为管理和教学的重中之重。让全体师生对前途树立信心,对日常的教学任务和各种活动,树立强烈的责任心,把“天下兴亡,匹夫有责”变成“天下兴亡,我的责任”;把自己的命运和国家、民族、社会、单位的命运紧紧联系在一起。
       同时,学校还对财务管理,后勤管理,安全管理等实施目标责任制,为学校各项工作正常运行提供保障。特别是在安全安全管理方面,学校高度重视,严防死守,确保了万无一失。2019年,我校特邀郑州市法治专家来我校讲课两次,上级巡回演讲团来校演讲两次,消防宣讲团成员来校培训两次,学校组织消防演练两次。郑州市消防教员来我校讲课并进行防火演练,提高了学生的安全意识,逃生技能。学校还在重要部位安装了摄像头,实现了校园监控全覆盖。
       3.5德育工作情况
       我们不仅按上级要求开足德育课程,而且要求所有任课教师把德育融入教育教学全过程。为了更好地取得德育实效,我们主要从三个方面着手:一是树立榜样的力量,用出身普通却获得了非凡成功的事例,激励起师生对自己对未来的信心,二是大力对全体师生进行责任心的教育,三是把责任落实到每一个人的身上,教育和责任落实双管齐下,以养成每一个人的责任意识。具体措施是:
       第一,对教师教练的德育提出了明确要求。面对武术学校的工作前途问题,我们教育同志们要有充足的信心和责任心,坚持 “做好常规就是奇迹”的思想。为了让“做好常规就是奇迹”的口号成为现实,我校还认真进行了达标课、示范课、优质课评比活动。人人讲公开课,人人参加评比,结合学生评价和考试成绩,人人述说自己的感受,探讨最有效的教学方法。
       第二, 重视对学生信心的激发和责任心的培养。通过开展每周一讲,坚持周一升国旗制度等专题教育,让学生把学文习武当作一种责任,坚持做好每件事情。
       第三,以开展多种活动为载体,丰富学生课余文化生活,在文化生活中培养学生的责任心。一年来,我们开展了一系列教育活动,丰富课余文化生活。每周六晚举行电影晚会,开展中秋系列活动,全面评价学生活动,开展各种竞赛等,有效培养了同学们的信心和责任意识。张久龙同学在郑州市“实习归来演讲比赛”中荣获一等奖;在郑州市“国家资助助我成长”征文比赛中,我校王东同学荣获第一名,赵世豪同学荣获第二名。在登封市“国家资助我成长”演讲比赛中,我校杨子晟同学,陈崖同学获得二等奖。
       3.6党建情况
       充分发挥党的领导核心的作用。尤其是上级在2019年5月增派党建指导员和第一书记等以后,我校的党建工作更是扎扎实实开展,学校各方面的面貌焕然一新。
       学校大力加强党的建设,加强党风廉政建设,加强党员素质建设,加强核心意识建设,大力开展“不忘初心,牢记使命”教育活动,加强党带团机制建设,党建活动规范推行,按规定召开党员学习会,组织生活会,上党课,“三亮一争”等活动,全体共产党员佩戴党徽上班,在自己的办公桌上摆放党员先锋岗标牌,时时处处提醒党员与党中央保持一致,积极发挥先锋模范作用。学校党支部被登封市教体局评为2019年武术学校优秀党支部。
   一是加强党员和干部队伍建设积极发挥共产党员先锋模范带头作用,既是学习的典范,更是工作的典范,密切党群关系。党员干部做表率,切实做到尽职尽责,并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。党员积极参加志愿者活动,以校为家,爱生如子,爱岗敬业,把学校的事情当做自己的事情,很好地起到了共产党员的先锋模范作用。坚持成熟一个,发展一个,认真做好组织发展工作。认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评,进行党员民意调查,对党员队伍中的优秀分子进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定整改措施。支部委员分工负责,目标明确,积极工作。支部组织制度健全,党务公开制度、民主生活会制度、党员廉政建设制度、支部三会一课制度、党组织生活制度得到落实。
   二是民主集中,积极投入学校管理构建科学民主的决策机制,增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制,重大决策通过党员大会表决,防止决策失误。积极参与学校的日常管理。学习科学管理理念,保证各项工作有条不紊、高效开展学风、教风、校风建设。坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务,为教职工服务的理念,营造良好的工作与学习环境,让教职工愉快地做好工作,充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。
   
第四部分  校企合作
 
       4.1  校企合作开展情况和效果
       在校企合作方面,我们通过学校认真评估研究,反复论证,最终确定与以下单位进行合作实习,分别是陕西王大强武馆、新乡强壮武术馆、靖边县武术协会、高平少年强体育文化有限公司、山东济宁佰艺文化演讲有限公司进行常年合作,
       2019年,学校持续加大校企合作的深度和广度,经常接待亟需武术人才的企业,与他们共商学生实习事宜,保证学生实习期间的合法权益,既满足用人单位的需要,又提高学生对社会岗位等方面的认知。学校和企业互利,家庭与学生双收。
       4.2  学生实习情况 
       充分发挥实验、实训、实习这三个关键环节在人才培养工作中的重要作用,通过实践课程教学、现场教学,社会实践等教学环节,有效提升了学生的专业综合能力和创新能力。2019年,严格按照国家规定,安排学生参加顶岗实习达980人次。
  
第五部分  社会贡献
       5.1  技术技能人才培养
       我校实习学生给用人各单位留下了深刻印象,交口称赞,前来联系的用人单位呈快速上升趋势。
       5.2  社会服务
       随着武术进校园活动的开展,学校为很多中小学提供了培训服务和技术服务,得到了登封市区中小学的一致称赞。同时,学校还大力加强家校联系,尤其是通过微信群指导家长正确对待学生的成长和实施正确的教育方法,得到了家长的一致欢迎。
 
第六部分  举办者履责
       6.1  经费
       严格执行国家收费标准,严格执行经费管理制度,严格执行教育惠民政策。2019年,学校投资217万元改善学校办学条件。学校租赁20亩场地作为训练用地。按照上级要求,对学校的所有楼房进行了安全评估,对不符合消防要求的楼梯进行了改造,对不符合消防要求的道路进行了改造,按消防需要加装了校园的消防栓,专门建设了消防备用水池以备紧急需要,对不能满足安全要求的楼房进行了消防设施的增添和楼梯加装。改造了水冲式厕所,增加了水龙头。对校园的雕塑壁画等进行了去宗教化改造,使校园文化充满现代化气息和健康向上的风貌。还增加了教职工的工资。
  6.2  政策措施 
       学校按时参加郑州市登封市的相关行政会议和业务会议,在上级教育行政部门的领导下,根据相关规定,认真传达和落实上级的会议精神,积极参加上级安排的各项活动。我们及时召开会议,共同研究情况,协商解决难题,制定政策措施。落实和扩大学校办学自主权,健全多方面参与的董事会等决策机制,加快建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代职业学校制度。学校制定完善了教师奖励与考评办法等制度,重新核定职业学校教职工编制,严格控制非专任教师人员比例,确保公共基础课教师与专业课教师比例适当。
 
第七部分  特色创新
 
       为了提高学校教育教学质量,我们在特色创新方面进行了以下摸索,取得了较好效果。
       一是始终把思想政治工作放在首位。对党员的管理考评,对教职工的考评,对学生的因材施教,一律把德放在最重要的位置。要求所有的教职员工参加“学习强国”的学习,每月公布学习积分,形成学习光荣的氛围。
       二是坚持文武兼修。要求学生必须文武兼修,杜绝只练武而不参加文化课的学习。
       三是教练和教师相互配合,互相提高。平时制定教练培训计划,由学校领导和文化课教师有计划地给教练上课,提高教练的文化水平;教练在文化课上课期间,排成值日的形式,在教室外巡视,对严重破坏文化课教学纪律,不听从教师的学生,配合进行管理,保证文化课的正常教学秩序。
       四是开展丰富多彩的校园文化活动。我校积极开展校园文化活动,丰富了学生的校园生活,也极大调动了学生爱校成才的热情。丰富多彩的校园文化生活是万羊武术中等专业学校的特色。主要有:共青团广播站每天三次播音,每周升旗仪式上的国旗下演讲,网站、黑板报、各班学习园地,“四五”瞻仰革命烈士纪念馆活动, “五一” “五四”吸收新团员入团仪式及演讲比赛,,“六一”书画展,“七一”歌咏比赛,“八一”篮球、乒乓球比赛,校运会卫生纪律互相监督评比,中秋晚会等等活动,提高了学生的综合能力。
案例(一):  专业技能展示
       2019年5月10号上午,登封市2019年职业教育活动周暨专业技能展示活动开幕式在登封市迎仙阁广场举行。登封万羊武术中午专业学校按照登封市教体局的要求,参加了本届展示活动。在开幕典礼上,我校学生向市民表演了《少林武韵》,矫健的身姿,熟练的动作,赢得了领导和参观者的一致好评。学生通过展示,进一步树立了对武术的热爱和对未来的信心。
 
第八部分  主要问题和改进措施
 
       8.1  主要问题
       (一)由于办校时间长,学校树木参天,绿树掩映,具有古朴优雅的环境,但是室内文化氛围不足,校内训练场地不足,现代化教学设备落后。
       (二)传授式学习与体验式学习的结合尚不够科学,学生的文化课程度参差不齐,不少同学还存在着不良生活习惯,师生关系存在有不和谐现象。
       (三)教职工业务素质有待进一步提高,各方面的学习制度、学习内容、礼仪要求、质量要求有待进一步完善。
       8.2  改进措施
       (一)更换学校的宣传版面,增加学校的文化氛围,及时了解党中央的路线方针政策,广泛宣传学校办学理念、办学思想、育人目标等。
       (二)由重视传授式学习转变为传授式学习和体验式学习并重,力争做到教师尽量少讲而把时间留给学生进行体验式学习。
       (三)编印教职工学习手册,让每位同志都明晰各项工作的具体要求和操作规范。
       (四)按要求招聘体院毕业的优秀毕业生到学校担任教练,招聘具有教师资格证的优秀人才到我校任教,同时进一步对他们进行在职培训,不断提高我校的教育教学质量。用教师的“学习型”带动学生的“学习型”,用教师的信心和责任心带动学生的信心和责任心,上好每一节课,使学生感到上课是一种享受。
       今后,我们决心继续坚持以人为本的教育管理理念,继续在创建和谐校园,培养师生的信心和爱岗敬业责任心方面下功夫,保证我们学校发展后劲,在上级的正确领导下,更加努力地工作,扎扎实实地搞好教育教学工作,使莘莘学子文武兼修,学有所成,为学生以后的发展打下良好基础,为国家经济社会发展,为少林武术走向世界而努力奋斗。
                  
 
                       2020年2月28日

 

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